Tijdens de les “natuurverschijnselen” staat het verschijnsel ijs centraal. De kinderen doorlopen een proces van: Onderzoeken: “Wat is ijs en wat voor soorten ijs bestaan er?” Ontdekken: “Wat gebeurt er als ijs smelt?” Experimenteren: “Probeer uit wat mogelijk is met dit materiaal.” Reflecteren: “Kijk eens wat een ander ontdekt heeft!” En creëren: “Maak met alles wat je nu weet je eigen (bijna gesmolten) ijsje.”