Een voorbeeldpanoramaboekje neem ik mee.
Ik heb 13 digitale fotocamera’s en de leerlingen werken in groepjes van twee of drie. De gemaakte foto’s worden geprint en deze neem ik de volgende week en les weer mee.
De foto’s worden passend tegen elkaar geplakt zodat er een boekje (zonder begin en einde) ontstaat en de gemaakte portretten worden in het boekje verwerkt.